우리나라는 경제적 성장을 넘어 세계 속의 교육 강국으로 그 어깨를 당당히 드러내고 있다. 우리 민족의 우수한 자질과 끈기, 성실성의 결과이기도 하지만 그 무엇보다 배우고자 하는 강한 열정이 성장 동력이 되었음은 분명하다. 앞으로의 지속적 발전과 성장을 위해 교육이 백년지대계라는 말처럼 미래사회를 이끄는 인재 양성을 위해 교육에 대한 열정과 관심은 앞으로도 더욱 필요하다.
현대는 사회 변화의 속도가 빠르고 문화는 다양하며 정보의 양도 과거와는 비교할 수 없을 정도로 막대하다. 전 세계는 급변하는 시대 사회상에 맞추어 교육을 혁신하고자 온갖 노력을 하고 있다. 학교에서 지역 사회로, 교과서에서 다양한 매체로, 평생 학습의 시대가 되었다. 창의적 ߵ 비판적 역량을 갖춘 융합적 사고의 인재가 미래사회에 필요하기 때문이다. 그러기에 교육의 주축인 교사의 지속적인 전문성 신장과 교육의 방향에 대한 비전 공유, 다양한 교수 학습 방법의 개선에 대한 연수와 연구는 더욱 요청되는 바이다. 아울러 함께 연구하고, 연구 결과를 서로 공유하는 과정은 학교 현장과 사회의 변혁을 이끄는 핵심 동력이 될 것이다.
사단법인 한국교육나눔연구소는 교사들의 교육 현장에 바탕을 둔 자발적 연구 및 결과의 공유를 위해 나눔과 확산을 목표로 설립한다. 그러므로 사단법인 한국교육나눔연구소는 민법 제 32조 및 교육부 소관 비영리법인의 설립 및 감독에 관한 규칙에 의한 사단법인으로서 그동안 축적된 연구 역량과 수집․분류 및 저장된 자료와 교육정보를 교사 및 지역사회와 공유하며 지속적이고 체계적인 연구 활동으로 교육 발전에 더 많은 보탬이 되어야 한다.
그래서 본 연구소의 창립 발기인들은 한국교육나눔연구소를 사단법인으로 설립할 것을 결의한다.
앞으로 한국교육나눔연구소가 교육현장의 현실적 필요에 부응한 다양한 활동으로 미래 사회를 이끄는 인재들의 핵심역량을 강화하고 창의적이고 비판적 사고력을 신장하는 교육이 이루어지는데 기여할 수 있기를 기대한다.
